À propos du PPE

Un programme d’excellence pour les leaders institutionnels

Une initiative conçue en partenariat avec le gouvernement togolais. Le programme PPE détecte et prépare les jeunes talents pour des postes de direction dans le secteur public. Le PPE est un programme de formation de 12 à 18 mois. Destiné aux étudiants inscrits en masters et aux jeunes diplômés. Le programme PPE offre une opportunité égale à toutes et tous les candidats qui souhaitent contribuer au développement de leur pays. Il se concentre sur quatre piliers :

  • Professional skills
  • Leadership skills
  • Ouverture sur le monde
  • Fonctions gouvernementales

 

Les réussites du PPE au Togo

Candidats

3 000

 

 

Plus de 3 000 candidats ont postulé au programme pour, depuis 2019, seulement 140 étudiants sélectionnés. 

Étudiants formés

140

 

 

Depuis son lancement en 2019, 140 jeunes hommes et femmes ont été formés. 

Nombre de cohortes

4

 

 

Déjà quatre sessions de recrutement ont eu lieu.

Nombre d’étudiants placés dans les institutions

100

Les anciens élèves du PPE sont maintenant intégrés dans les institutions gouvernementales. Soutenant les ministres et les chefs d’institutions dans la réalisation de projets nationaux.

Une initiative chapeautée par le président togolais

 

The Togolese president Faure Gnassingbé for Do Well Do Good

Do Well Do Good education programs title=

Mobiliser localement les meilleurs talents pour le secteur public

Les piliers du PPE sont conçus pour fournir aux jeunes professionnels des corporate et leadership skills, qui les prépareront à être des leaders efficients au sein du gouvernement.

Corporate skills : nos experts en stratégie forment les étudiants aux compétences nécessaires dans le monde des affaires, tels que : le critical thinking, la résolution de problèmes ou la communication effective. Les étudiants reçoivent également une formation sur l’utilisation d’outils clés tels qu’Excel et PowerPoint. Ils sont exposés à l’environnement professionnel au travers de stages dans le secteur privé.

Leadership : nous encourageons nos étudiants à être proactifs, à prendre des initiatives, à gérer efficacement des projets et à travailler en équipe. Ils bénéficient de séances de coaching individuelles pour développer leur style de leadership et renforcer leur confiance.

Ouverture sur le monde : les étudiants travaillent avec nos autres étudiants – issus de plus de 50 pays – sur des projets communs. Ils travaillent sur des projets réels fournis par les clients de Do Well Do Good. Ce qui leur permet d’acquérir des connaissances sur des thèmes clés tels que la numérisation, le changement climatique, les infrastructures ou la mobilité durable.

Fonctions gouvernementales : les étudiants travaillent sur des sujets correspondant aux plans de développement du gouvernement. Ils sont formés aux processus administratifs (par exemple, les processus budgétaires et d’approvisionnement) et effectuent des stages de 2 à 3 mois dans des départements gouvernementaux et ministères.

 

Un corps enseignant ancré dans le monde professionnel

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    Sébastien Frendo

    Fondateur & PDG

    Sébastien a créé Do Well Do Good après avoir travaillé en tant que consultant en stratégie dans les secteurs public et privé. Il appréciait les deux, mais était tout autant frustré par chacun d’eux. Faire du bien et bien faire devrait aller de pair. Sébastien enseigne la communication efficace.

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    Laurent Billès-Garabédian

    Senior Partner & Head of Consulting

    Laurent apporte plus de 30 ans d’expérience comme consultant en stratégie. En tant que Senior Partner chez BCG, il y a dirigé la pratique de la santé en Europe. Il aime enseigner, encadrer et inspirer les membres plus jeunes de son équipe, pour les faire aspirer à l’excellence, le tout avec une approche humaniste.

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    Hind Guedira

    Associate Partner & Education Director

    Hind a rejoint Do Well Do Good après avoir été consultante chez Bain & Company et avoir suivi le programme On Purpose. Elle occupe un double poste : diriger les projets de conseil sur l’emploi et l’enseignement inclusif, et piloter notre programme éducatif destiné aux talents issus des quartiers prioritaires.

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    Susan Kayonde

    Associate Partner & Africa Director

    Après de nombreuses années passées à travailler sur les politiques d’industrialisation en Afrique à la Banque mondiale, elle a rejoint Do Well Do Good pour diriger nos activités d’éducation et de conseil en Afrique. Elle gère nos bureaux au Togo et en Côte d’Ivoire, et ouvrira bientôt un troisième bureau au Rwanda. Susan enseigne le leadership.

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    Pierre Catuli

    Associate Partner

    Pierre a été consultant en stratégie pendant 10 ans, dont un temps chez BCG. Il dirige notre travail dans le domaine de la construction et a conseillé de nombreux clients du secteur public. Il est passionné par les politiques publiques et la politique, il contribue régulièrement à nos programmes éducatifs en France et en Afrique.

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    Cécile Maurisset

    Associate Partner

    Cécile a débuté sa carrière chez McKinsey puis a travaillé dans le domaine de la technologie avant de rejoindre Do Well Do Good. Elle dirige notre travail dans le domaine de l’économie circulaire et conseille de nombreux clients dans les secteurs de la mobilité comme de l’énergie. Elle est passionnée de géopolitique et soutient également nos programmes éducatifs en tant que coach.

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    Nishanth Parlapalli

    Project Lead

    Nishanth est diplômé de l’IIT Bombay et de l’IIM Ahmedabad, où s’est développée son inclination pour Do Well Do Good, en développant et en mettant en place des programmes de mentorat. Il a passé plus de 10 ans dans le conseil en stratégie chez BCG et KPMG, et il développe les activités de conseil et d’éducation de Do Well Do Good en Inde et en Afrique.

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    Pierre Supau

    Project Lead

    Pierre a co-fondé et géré une petite usine pendant 3 ans, et il a passé 3 autres années en tant que consultant en stratégie chez McKinsey. Il est passionné par les sujets liés au climat, et il contribue régulièrement à nos programmes éducatifs.

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